ЦНППМ ПР
Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
30.01.2026 в 07:00
29 января в режиме ВКС состоялось заседание № 3 городского методического объединения наставников «Взаимодействие наставнических пар в общеобразовательных организациях: этапы, возможности, перспективы», приуроченное к празднованию Дня наставника (2 марта).
Модератор заседания Потапенко О.В., методист ЦНППМ ПР ГАОУ ПО ИРО, председатель ГМО наставников, познакомила участников с алгоритмом взаимодействия наставнической пары в образовательной организации. Методист акцентировала внимание на том, что наставничество не должно быть формальным, оно должно ориентироваться на личность наставляемого, проходить поэтапно, иметь чёткие цели и задачи, открывая возможности и перспективы для наставника, наставляемого и образовательной организации.
Сорочан А.Н., заместитель директора по учебной работе, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 48, поделилась своим опытом взаимодействия с молодым специалистом. Наставничество в её деятельности включает адаптацию, обучение, развитие самостоятельности и партнерства, помогает молодым педагогам быстро интегрироваться, снижает стресс и развивает профессиональные навыки, повышая инициативность и стимулируя личностный и профессиональный рост наставляемого.
Ключевым этапам взаимодействия с молодыми учителями было посвящено выступление Воробьёвой М. Ю., учителя английского языка ГБОУ СОШ № 43. Она подробно остановилась на возможностях профессионального роста наставляемого.
Калмыкова Е. Н., тьютор ЦНППМ ПР ГАОУ ПО ИРО, познакомила участников заседания с основными направлениями регионального конкурса моделей системы наставничества образовательных организаций, который состоится в феврале 2026 года.
По завершении заседания участники получили ответы на актуальные вопросы в области наставничества.
ЦНППМ ПР
Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
30.01.2026 в 07:00
29 января в режиме ВКС состоялось заседание № 3 городского методического объединения наставников «Взаимодействие наставнических пар в общеобразовательных организациях: этапы, возможности, перспективы», приуроченное к празднованию Дня наставника (2 марта).
Модератор заседания Потапенко О.В., методист ЦНППМ ПР ГАОУ ПО ИРО, председатель ГМО наставников, познакомила участников с алгоритмом взаимодействия наставнической пары в образовательной организации. Методист акцентировала внимание на том, что наставничество не должно быть формальным, оно должно ориентироваться на личность наставляемого, проходить поэтапно, иметь чёткие цели и задачи, открывая возможности и перспективы для наставника, наставляемого и образовательной организации.
Сорочан А.Н., заместитель директора по учебной работе, учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 48, поделилась своим опытом взаимодействия с молодым специалистом. Наставничество в её деятельности включает адаптацию, обучение, развитие самостоятельности и партнерства, помогает молодым педагогам быстро интегрироваться, снижает стресс и развивает профессиональные навыки, повышая инициативность и стимулируя личностный и профессиональный рост наставляемого.
Ключевым этапам взаимодействия с молодыми учителями было посвящено выступление Воробьёвой М. Ю., учителя английского языка ГБОУ СОШ № 43. Она подробно остановилась на возможностях профессионального роста наставляемого.
Калмыкова Е. Н., тьютор ЦНППМ ПР ГАОУ ПО ИРО, познакомила участников заседания с основными направлениями регионального конкурса моделей системы наставничества образовательных организаций, который состоится в феврале 2026 года.
По завершении заседания участники получили ответы на актуальные вопросы в области наставничества.