23 октября 2026 г.
Состоялся семинар-практикум для учителей русского языка, литературы и педагогов-библиотекарей Центр непрерывного повышения педагогического мастерства ГАОУ ПО ИРО в течение нескольких лет проводит семинары-практикумы для педагогов по актуальным направлениям развития образования. 20 октября в режиме ВКС был проведён семинар-практикум «Концепт как единица языковой культуры: концептуальный анализ на уроках русской словесности» для учителей русского языка, литературы, педагогов-библиотекарей. Он был посвящён реализации концептоцентрического подхода к обучению школьников. Данный подход направлен на формирование целостной, национально ориентированной картины мира обучающихся, освоение ими традиционных ценностей русской культуры, на расширение представлений об окружающем мире, на формирование умений рассуждать о понятиях и смыслах, им порождаемых. Особое значение данный подход имеет при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ, написанию итогового сочинения, так как при выполнении задания школьники должны продемонстрировать способность рассуждать на морально-нравственные темы, давать аргументированные определения отвлечённым понятиям, свойствам, признакам, т.е. грамотно работать с концептами. Модератор Дунаева О.А., методист ЦНППМ ГАОУ ПО ИРО, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 39 им. М.К. Байды, открыла семинар, познакомив участников с теоретическим аспектом рассматриваемой темы: концепт, как «сгусток культуры, зашифрованный в словах» (совесть, правда, родина, семья…), концептосфера (система концептов, формирующих представления о мире, в котором живёт человек). В практической части семинара педагоги: Вашкова Е. С., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 39 им. М.К. Байды; Черномазова Н. Н., учитель русского языка и литературы ГБОУ «Гимназия № 10 им. Ефимова М.Е.», эксперт предметной комиссии по русскому языку; Иващенко Л. С., учитель русского языка и литературы ГБОУ «Билингвальная гимназия № 2», эксперт предметной комиссии по литературе – поделились своим опытом работы по формированию концептосферы обучающихся при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, итоговому сочинению. Коллеги рассказали о системной, целенаправленной работе, которая включает расширение ассоциативного ряда при работе с концептом, работу с концептуальными таблицами и кластерами ключевых концептов, выявление и анализ концептов при интерпретации художественного текста, причём формы работы предлагались для использования на каждом этапе подготовки к экзаменам. В заключение методист ЦНППМ Дунаева О.А. познакомила участников с особенностями концептуального анализа художественного текста, выполненного в виде исследовательского проекта. Семинар прошёл продуктивно. Организаторы благодарят педагогов за интересные, содержательные выступления. Отдельная благодарность руководителям ГБОУ СОШ № 39 им. М.К. Байды Науменко Е.Д.; ГБОУ «Билингвальная гимназия № 2» Шелковой А.К.; и.о. директора ГБОУ «Гимназия № 10 им. Ефимова М.Е.» Титевой Е.Н. за создание условий для подготовки к выступлениям педагогов-спикеров.
Подробнее...
19 октября 2026 г.
Взаимообучение городов прин-глашает принять участие в вебинарах по ссылке https://new.dpomos.ru/events 🗓19.10.2026 в 10.00 МСК Ачинск 🔎вебинар "Дидактические игры по сенсорному развитию старших дошкольников с интеллектуальными нарушениями" 🗓19.10.2026 в 12.00 МСК Дзержинск 🔎вебинар "Методическое сопровождение учителя-логопеда: эффективные практики работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и ОВЗ" 🗓19.10.2026 в 14.00 МСК Екатеринбург 🔎вебинар "Три вершины успеха: систематический подход к психолого-педагогической коррекции детей с ОВЗ" 🗓20.10.2026 в 11.30 МСК Киров 🔎вебинар "Опыт проведения диагностики профессиональных компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций" 🗓20.10.2026 в 13.30 МСК Рязань 🔎вебинар "Работа с детьми с ОВЗ дошкольного возраста в детском саду и учреждении дополнительного образования" 🗓20.10.2026 в 15.30 МСК Рязань 🔎вебинар "Математика без границ: методики работы с обучающимися с ОВЗ на уровне ООО" 🗓21.10.2026 в 11.00 МСК Уфа 🔎вебинар "Запуск речи у детей с ЗПР" 🗓21.10.2026 в 13.00 МСК Екатеринбург 🔎вебинар "Культура личности ребенка с ОВЗ: музейные проекты как инструмент развития" 🗓21.10.2026 в 15.00 МСК Екатеринбург 🔎вебинар "Игра в структуре урока: от мотивации до контроля. Методы удержания внимания обучающихся с ОВЗ" 🗓22.10.2026 в 10.00 МСК Уссурийск 🔎вебинар "Эффективные инструменты воспитателя для развития коммуникативных навыков у детей с ТНР" 🗓22.10.2026 в 14.00 МСК Муром 🔎вебинар "Психолого-педагогическая поддержка семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ через разнообразные формы взаимодействия ДОО с семьями" 🗓22.10.2026 в 15.40 МСК Москва 🔎вебинар "Методический кейс для педагогов и руководителей проектов по созданию цифровых двойников памятников" 🗓23.10.2026 в 09.30 МСК Норильск 🔎вебинар "Формирование социального взаимодействия обучающихся с РАС в условиях инклюзивного образования" 🗓23.10.2026 в 11.30 МСК Липецк 🔎вебинар "Подготовка к обучению грамоте детей с ТНР с применением бережливых технологий" 🗓23.10.2026 в 13.30 МСК Когалым 🔎вебинар "Эффективная практика взаимодействия с семьями воспитанников в ДОУ"
Подробнее...
19 октября 2026 г.
Школа наставника продолжает свою работу 16 октября 2026 года состоялось первое в этом учебном году занятие Школы наставника. Программа получилась насыщенной: спикеры из Севастополя и из Краснодара поделились теоретическими сведениями и практическим опытом наставнической деятельности. С приветственным словом выступила Филимонова Е.Л., начальник ЦНППМ ГАОУ ПО ИРО. Она представила регионального спикера – Полину Алексеевну Максимюк, заместителя директора МАОУ СОШ №19 г. Краснодара. Полина Алексеевна рассказала об опыте работы инновационной площадки школы, деятельность которой направлена на внедрение и развитие наставнических практик. Площадка успешно расширяется, к ней присоединяются другие образовательные организации Краснодарского края. Команда площадки вышла на городской и муниципальный уровни. Наставническая деятельность привлекла партнёров – стали проводиться открытые уроки, креативные педсоветы и организовываться подкасты. Калмыкова Е.Н., методист ЦНППМ ПР, раскрыла особенности применения на практике компонентов мастерства наставника, представила модели поведения (роли), для этого необходимые, и рассказала о том, как выстраивать мотивацию наставляемого. В рубрике «Наставничество – это интересно» Елена Николаевна обратилась к истории: рассказала о первых учебных заведениях древнего Китая (сян и сюй), о женщинах-наставницах при императорском дворе и о Конфуции, который считал, что наставник должен быть примером добродетели для учеников. Гончарова Н.В., учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 34, представила путь совершенствования своих профессиональных компетенций от обычного педагога до уровня «педагог-наставник». Нина Валентиновна рассказала о том, как ее увлечения помогают в профессиональном становлении: она пишет стихи и музыку, вышел сборник ее песен «Приходи к нам, Рождество!». Каштанова Ю.М., педагог-психолог ГБОУ «Школа Экотех+», поделилась опытом подготовки молодого специалиста к профессиональным конкурсам и представила опыт работы своей наставнической пары. Занятие прошло продуктивно и оставило у участников приятные впечатления. Организаторы благодарят всех за активность. Надеемся, что полученные знания помогут наставникам в совершенствовании их практик.
Подробнее...
19 октября 2026 г.
Команда севастопольской школы №25 представит свою воспитательную концепцию в полуфинале проекта «Флагманы образования» ☝️В командном конкурсе проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» приняли участие более 13 000 педагогов. Участники были объединены в команды по 5 человек и вместе прошли оценку надпрофессиональных компетенций и разработали концепцию воспитательного события. В полуфинал прошли 567 команд из 76 регионов России. 💡Город Севастополь представляет команда «Инженеры воспитания» школы № 25 им. капитана М.С. Драпушко». На следующем этапе конкурса участникам предстоит защитить свои концепции на онлайн-конференции с экспертами проекта. 🛠️ Команда севастопольской школы №25 выбрала тематическое направление «созидательный труд» – концепция воспитательного события «Арктика 2040. Магистраль поколений» Команда создала трек с реальной профессиональной задачей, как говорить с молодым поколением о труде, чтобы они услышали не обязанность, а собственную возможность. Основная задача: показать детям престиж рабочих профессий, убедить, что созидательный труд – это осознанный выбор, а не обязанность, мы хотим показать преемственность: от трудового подвига БАМа и целины к арктическим проектам сегодня. 🙏Желаем удачи нашей команде «Инженеры воспитания» на защите проекта в полуфинале. Пусть борьба будет честной, а идеи — смелыми! Финалистами станут до 100 лучших команд со всей России. #ПРОпедагогов@sevobrazovanie
Подробнее...
23 октября 2026 г.
Состоялся семинар-практикум для учителей русского языка, литературы и педагогов-библиотекарей Центр непрерывного повышения педагогического мастерства ГАОУ ПО ИРО в течение нескольких лет проводит семинары-практикумы для педагогов по актуальным направлениям развития образования. 20 октября в режиме ВКС был проведён семинар-практикум «Концепт как единица языковой культуры: концептуальный анализ на уроках русской словесности» для учителей русского языка, литературы, педагогов-библиотекарей. Он был посвящён реализации концептоцентрического подхода к обучению школьников. Данный подход направлен на формирование целостной, национально ориентированной картины мира обучающихся, освоение ими традиционных ценностей русской культуры, на расширение представлений об окружающем мире, на формирование умений рассуждать о понятиях и смыслах, им порождаемых. Особое значение данный подход имеет при подготовке обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ, написанию итогового сочинения, так как при выполнении задания школьники должны продемонстрировать способность рассуждать на морально-нравственные темы, давать аргументированные определения отвлечённым понятиям, свойствам, признакам, т.е. грамотно работать с концептами. Модератор Дунаева О.А., методист ЦНППМ ГАОУ ПО ИРО, учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 39 им. М.К. Байды, открыла семинар, познакомив участников с теоретическим аспектом рассматриваемой темы: концепт, как «сгусток культуры, зашифрованный в словах» (совесть, правда, родина, семья…), концептосфера (система концептов, формирующих представления о мире, в котором живёт человек). В практической части семинара педагоги: Вашкова Е. С., учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ № 39 им. М.К. Байды; Черномазова Н. Н., учитель русского языка и литературы ГБОУ «Гимназия № 10 им. Ефимова М.Е.», эксперт предметной комиссии по русскому языку; Иващенко Л. С., учитель русского языка и литературы ГБОУ «Билингвальная гимназия № 2», эксперт предметной комиссии по литературе – поделились своим опытом работы по формированию концептосферы обучающихся при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ, итоговому сочинению. Коллеги рассказали о системной, целенаправленной работе, которая включает расширение ассоциативного ряда при работе с концептом, работу с концептуальными таблицами и кластерами ключевых концептов, выявление и анализ концептов при интерпретации художественного текста, причём формы работы предлагались для использования на каждом этапе подготовки к экзаменам. В заключение методист ЦНППМ Дунаева О.А. познакомила участников с особенностями концептуального анализа художественного текста, выполненного в виде исследовательского проекта. Семинар прошёл продуктивно. Организаторы благодарят педагогов за интересные, содержательные выступления. Отдельная благодарность руководителям ГБОУ СОШ № 39 им. М.К. Байды Науменко Е.Д.; ГБОУ «Билингвальная гимназия № 2» Шелковой А.К.; и.о. директора ГБОУ «Гимназия № 10 им. Ефимова М.Е.» Титевой Е.Н. за создание условий для подготовки к выступлениям педагогов-спикеров.
Подробнее...
19 октября 2026 г.
Взаимообучение городов прин-глашает принять участие в вебинарах по ссылке https://new.dpomos.ru/events 🗓19.10.2026 в 10.00 МСК Ачинск 🔎вебинар "Дидактические игры по сенсорному развитию старших дошкольников с интеллектуальными нарушениями" 🗓19.10.2026 в 12.00 МСК Дзержинск 🔎вебинар "Методическое сопровождение учителя-логопеда: эффективные практики работы с детьми с тяжёлыми нарушениями речи и ОВЗ" 🗓19.10.2026 в 14.00 МСК Екатеринбург 🔎вебинар "Три вершины успеха: систематический подход к психолого-педагогической коррекции детей с ОВЗ" 🗓20.10.2026 в 11.30 МСК Киров 🔎вебинар "Опыт проведения диагностики профессиональных компетенций воспитателей дошкольных образовательных организаций" 🗓20.10.2026 в 13.30 МСК Рязань 🔎вебинар "Работа с детьми с ОВЗ дошкольного возраста в детском саду и учреждении дополнительного образования" 🗓20.10.2026 в 15.30 МСК Рязань 🔎вебинар "Математика без границ: методики работы с обучающимися с ОВЗ на уровне ООО" 🗓21.10.2026 в 11.00 МСК Уфа 🔎вебинар "Запуск речи у детей с ЗПР" 🗓21.10.2026 в 13.00 МСК Екатеринбург 🔎вебинар "Культура личности ребенка с ОВЗ: музейные проекты как инструмент развития" 🗓21.10.2026 в 15.00 МСК Екатеринбург 🔎вебинар "Игра в структуре урока: от мотивации до контроля. Методы удержания внимания обучающихся с ОВЗ" 🗓22.10.2026 в 10.00 МСК Уссурийск 🔎вебинар "Эффективные инструменты воспитателя для развития коммуникативных навыков у детей с ТНР" 🗓22.10.2026 в 14.00 МСК Муром 🔎вебинар "Психолого-педагогическая поддержка семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ через разнообразные формы взаимодействия ДОО с семьями" 🗓22.10.2026 в 15.40 МСК Москва 🔎вебинар "Методический кейс для педагогов и руководителей проектов по созданию цифровых двойников памятников" 🗓23.10.2026 в 09.30 МСК Норильск 🔎вебинар "Формирование социального взаимодействия обучающихся с РАС в условиях инклюзивного образования" 🗓23.10.2026 в 11.30 МСК Липецк 🔎вебинар "Подготовка к обучению грамоте детей с ТНР с применением бережливых технологий" 🗓23.10.2026 в 13.30 МСК Когалым 🔎вебинар "Эффективная практика взаимодействия с семьями воспитанников в ДОУ"
Подробнее...
19 октября 2026 г.
Школа наставника продолжает свою работу 16 октября 2026 года состоялось первое в этом учебном году занятие Школы наставника. Программа получилась насыщенной: спикеры из Севастополя и из Краснодара поделились теоретическими сведениями и практическим опытом наставнической деятельности. С приветственным словом выступила Филимонова Е.Л., начальник ЦНППМ ГАОУ ПО ИРО. Она представила регионального спикера – Полину Алексеевну Максимюк, заместителя директора МАОУ СОШ №19 г. Краснодара. Полина Алексеевна рассказала об опыте работы инновационной площадки школы, деятельность которой направлена на внедрение и развитие наставнических практик. Площадка успешно расширяется, к ней присоединяются другие образовательные организации Краснодарского края. Команда площадки вышла на городской и муниципальный уровни. Наставническая деятельность привлекла партнёров – стали проводиться открытые уроки, креативные педсоветы и организовываться подкасты. Калмыкова Е.Н., методист ЦНППМ ПР, раскрыла особенности применения на практике компонентов мастерства наставника, представила модели поведения (роли), для этого необходимые, и рассказала о том, как выстраивать мотивацию наставляемого. В рубрике «Наставничество – это интересно» Елена Николаевна обратилась к истории: рассказала о первых учебных заведениях древнего Китая (сян и сюй), о женщинах-наставницах при императорском дворе и о Конфуции, который считал, что наставник должен быть примером добродетели для учеников. Гончарова Н.В., учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 34, представила путь совершенствования своих профессиональных компетенций от обычного педагога до уровня «педагог-наставник». Нина Валентиновна рассказала о том, как ее увлечения помогают в профессиональном становлении: она пишет стихи и музыку, вышел сборник ее песен «Приходи к нам, Рождество!». Каштанова Ю.М., педагог-психолог ГБОУ «Школа Экотех+», поделилась опытом подготовки молодого специалиста к профессиональным конкурсам и представила опыт работы своей наставнической пары. Занятие прошло продуктивно и оставило у участников приятные впечатления. Организаторы благодарят всех за активность. Надеемся, что полученные знания помогут наставникам в совершенствовании их практик.
Подробнее...
19 октября 2026 г.
Команда севастопольской школы №25 представит свою воспитательную концепцию в полуфинале проекта «Флагманы образования» ☝️В командном конкурсе проекта «Флагманы образования» президентской платформы «Россия — страна возможностей» приняли участие более 13 000 педагогов. Участники были объединены в команды по 5 человек и вместе прошли оценку надпрофессиональных компетенций и разработали концепцию воспитательного события. В полуфинал прошли 567 команд из 76 регионов России. 💡Город Севастополь представляет команда «Инженеры воспитания» школы № 25 им. капитана М.С. Драпушко». На следующем этапе конкурса участникам предстоит защитить свои концепции на онлайн-конференции с экспертами проекта. 🛠️ Команда севастопольской школы №25 выбрала тематическое направление «созидательный труд» – концепция воспитательного события «Арктика 2040. Магистраль поколений» Команда создала трек с реальной профессиональной задачей, как говорить с молодым поколением о труде, чтобы они услышали не обязанность, а собственную возможность. Основная задача: показать детям престиж рабочих профессий, убедить, что созидательный труд – это осознанный выбор, а не обязанность, мы хотим показать преемственность: от трудового подвига БАМа и целины к арктическим проектам сегодня. 🙏Желаем удачи нашей команде «Инженеры воспитания» на защите проекта в полуфинале. Пусть борьба будет честной, а идеи — смелыми! Финалистами станут до 100 лучших команд со всей России. #ПРОпедагогов@sevobrazovanie
Подробнее...
