ЦНППМ ПР
Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
V межрегиональный форум "Наставничество: от модели к реализации"
ФОТО
Ссылка на фотографии https://disk.yandex.ru/d/zQe1CzA90mqQWA
Видео по наставничеству в г. Севастополе по ссылке https://disk.yandex.ru/i/2gPjDE_RxYc64A
Пленарное заседание
Наставничество в национальной повестке: приоритеты до 2030 - Суханова Ольга Николаевна (г. Москва)
Видеоролик по ссылке https://disk.yandex.ru/i/MyHC3UfE10AhMw
Всероссийское сообщество наставников-просветителей в действии: опыт, практика, результаты - Коваль Татьяна Валериевна (г. Симферополь)
ПЛОЩАДКА 1.
Менторство в повышении качества образования
Наставничество в действии: ценности, опыт и рост в педагогическом дуэте - Лещенко Ирина Александровна (г. Санкт-Петербург)
Каскадная модель методического сопровождения ШНОР (из опыта работы ИРО г. Севастополя) - Блажко Людмила Геннадьевна
Командное решение проблем качества образования через фасилитацию: как мы действуем вместе - Павлов Кирилл Александрович, Зеленская Наталья Владимировна
ПЛОЩАДКА 2.
Наставничество по снижению бюрократической нагрузки в рамках проекта «Бережная школа»
Роль куратора (наставника) в сопровождении участников проекта «Бережная школа» - Кравец Ирина Ивановна (г. Севастополь)
Поиск новых решений: синергия в проекте «Бережная школа» - Шадчнева Дарья Афанасьевна, Карбашова Екатерина Владимировна, Кучер Анастасия Николаевна (г. Севастополь)
Повышение эффективности основных и вспомогательных процессов в дошкольных образовательных организациях: из опыта работы - Карпышина Ольга Николаевна (г. Севастополь)
Снижение бюрократической нагрузки в школе: опыт работы - Пляскин Антон Михайлович, Антонова Татьяна Владимировна, Саматова Зарема Эрнестовна (г. Севастополь)
Единство взаимодействия бережливого образования и наставничества: из опыта работы - Норенко Галина Владимировна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 3.
Управление системой наставничества в образовательных организациях
Эффективные наставнические практики – индикатор инновационных инициатив и возможности продуктивного диалога между поколениями - Мазурова Елена Георгиевна (ХМАО-Югра)
Видеоролик по ссылке https://disk.yandex.ru/i/t7_4gMmPO-X_xw
Региональная система развития наставничества: опыт региона - Филимонова Елена Леонидовна, Потапенко Оксана Владимировна (г. Севастополь)
Наставничество: от модели к реализации: опыт Краснодарского края - Жукова Августина Ивановна (г. Краснодар)
Видеоролик по ссылке https://disk.yandex.ru/i/c8aOrLJRc-P61w
Больше чем проект: как ВСНП становится точкой роста педагога - Цысь Ирина Владимировна (г. Севастополь)
Стратегия 360°: как встроить наставничество в основную деятельность образовательной организации - Рубанова Татьяна Ивановна (г. Луганск)
Наставничество – вектор успеха - Печеркина Татьяна Сергеевна (г. Ялта)
Ролевые модели взаимодействия системы наставничества ГБОУ СОШ № 37 - Кучерявая Наталия Анатольевна, Куклина Алёна Андреевна (г. Севастополь)
Вовлечение с первого дня: как превратить скучную декаду в приключение и «входной билет» в профессию - Осокин Олег Владиславович (г. Владимир)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Гнусарева Татьяна Валентиновна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 4.
Наставничество в дошкольных образовательных организациях
Наставничество педагога инклюзивного образования - Кумельская Ирина Эдуардовна, Ильина Алина Александровна (г. Севастополь)
Треугольник роста: сила наставничества в детском саду - Вовк Резеда Ильдусовна, Коваленко Галина Александровна, Петрикова Мария Сергеевна (г. Севастополь)
Эффективные инструменты наставнической деятельности: практический опыт внедрения и применения - Тяпкина Валентина Александровна (г. Севастополь)
Организация эффективности наставничества в работе учителя-логопеда в использовании нейропсихологического подхода в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста - Розгонаева Наталья Юрьевна, Лещенко Светлана Валерьевна (г. Севастополь)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Кривобок Марина Николаевна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 5.
Наставничество в профессиональном образовании
Наставничество 2.0: эволюция роли наставника в образовательно-производственных кластерах «Профессионалитет» - Кравцова Ксения Юрьевна (г. Крымск Краснодарский край)
Реверсивное наставничество как форма профессионального сотворчества педагогов при подготовке будущих учителей начальных классов в системе СПО - Дикая Лариса Степановна, Зюзина Оксана Александровна (г. Севастополь)
К вопросу о возможности преодоления имитации наставничества в профессиональной деятельности - Алексеенко Иван Николаевич (г. Ростов-на-Дону)
Реверсивное наставничество: технологии искусственного интеллекта в практике воспитательной работы - Яцуков Николай Юрьевич (г. Ялта)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Тиглева Анна Игоревна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 6.
Наставничество в дополнительном образовании детей и молодежи
Синергия наставников: практика успешного наставничества в команде - Корякина Наталья Юрьевна, Батина Наталья Валерьевна (г. Севастополь)
Реверсивное наставничество: техники речи для уверенного и выразительного звучания в профессиональной коммуникации - Петриченко Марина Владимировна (г. Ялта)
Крылья для педагога: наставничество как ресурс роста - Шуда Надежда Викторовна (г. Севастополь)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Ефимова Ирина Викторовна, Ратошнюк Екатерина Георгиевна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 7.
Молодые - молодым
Сценарий успеха: профессионализм и убедительность - Андриц Алина Руслановна (г. Севастополь)
Имидж и личный бренд педагога - Фирцева Екатерина Анатольевна (г. Ялта)
Использование интерактивной доски на уроках - Микишенко Венера Алексеевна (г. Севастополь)
Кратко, ясно, просто о создании презентаций - Сверкунова Анна Сергеевна (г. Ялта)
Реверсивное наставничество: использование цифрового образовательного контента на уроках - Федоренко Юлия Николаевна, Евтушок Мария Владимировна (г. Севастополь)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Литвинова Екатерина Андреевна (г. Севастополь)
ЦНППМ ПР
Центр непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников
V межрегиональный форум "Наставничество: от модели к реализации"
ФОТО
Ссылка на фотографии https://disk.yandex.ru/d/zQe1CzA90mqQWA
Видео по наставничеству в г. Севастополе по ссылке https://disk.yandex.ru/i/2gPjDE_RxYc64A
Пленарное заседание
Наставничество в национальной повестке: приоритеты до 2030 - Суханова Ольга Николаевна (г. Москва)
Видеоролик по ссылке https://disk.yandex.ru/i/MyHC3UfE10AhMw
Всероссийское сообщество наставников-просветителей в действии: опыт, практика, результаты - Коваль Татьяна Валериевна (г. Симферополь)
ПЛОЩАДКА 1.
Менторство в повышении качества образования
Наставничество в действии: ценности, опыт и рост в педагогическом дуэте - Лещенко Ирина Александровна (г. Санкт-Петербург)
Каскадная модель методического сопровождения ШНОР (из опыта работы ИРО г. Севастополя) - Блажко Людмила Геннадьевна
Командное решение проблем качества образования через фасилитацию: как мы действуем вместе - Павлов Кирилл Александрович, Зеленская Наталья Владимировна
ПЛОЩАДКА 2.
Наставничество по снижению бюрократической нагрузки в рамках проекта «Бережная школа»
Роль куратора (наставника) в сопровождении участников проекта «Бережная школа» - Кравец Ирина Ивановна (г. Севастополь)
Поиск новых решений: синергия в проекте «Бережная школа» - Шадчнева Дарья Афанасьевна, Карбашова Екатерина Владимировна, Кучер Анастасия Николаевна (г. Севастополь)
Повышение эффективности основных и вспомогательных процессов в дошкольных образовательных организациях: из опыта работы - Карпышина Ольга Николаевна (г. Севастополь)
Снижение бюрократической нагрузки в школе: опыт работы - Пляскин Антон Михайлович, Антонова Татьяна Владимировна, Саматова Зарема Эрнестовна (г. Севастополь)
Единство взаимодействия бережливого образования и наставничества: из опыта работы - Норенко Галина Владимировна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 3.
Управление системой наставничества в образовательных организациях
Эффективные наставнические практики – индикатор инновационных инициатив и возможности продуктивного диалога между поколениями - Мазурова Елена Георгиевна (ХМАО-Югра)
Видеоролик по ссылке https://disk.yandex.ru/i/t7_4gMmPO-X_xw
Региональная система развития наставничества: опыт региона - Филимонова Елена Леонидовна, Потапенко Оксана Владимировна (г. Севастополь)
Наставничество: от модели к реализации: опыт Краснодарского края - Жукова Августина Ивановна (г. Краснодар)
Видеоролик по ссылке https://disk.yandex.ru/i/c8aOrLJRc-P61w
Больше чем проект: как ВСНП становится точкой роста педагога - Цысь Ирина Владимировна (г. Севастополь)
Стратегия 360°: как встроить наставничество в основную деятельность образовательной организации - Рубанова Татьяна Ивановна (г. Луганск)
Наставничество – вектор успеха - Печеркина Татьяна Сергеевна (г. Ялта)
Ролевые модели взаимодействия системы наставничества ГБОУ СОШ № 37 - Кучерявая Наталия Анатольевна, Куклина Алёна Андреевна (г. Севастополь)
Вовлечение с первого дня: как превратить скучную декаду в приключение и «входной билет» в профессию - Осокин Олег Владиславович (г. Владимир)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Гнусарева Татьяна Валентиновна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 4.
Наставничество в дошкольных образовательных организациях
Наставничество педагога инклюзивного образования - Кумельская Ирина Эдуардовна, Ильина Алина Александровна (г. Севастополь)
Треугольник роста: сила наставничества в детском саду - Вовк Резеда Ильдусовна, Коваленко Галина Александровна, Петрикова Мария Сергеевна (г. Севастополь)
Эффективные инструменты наставнической деятельности: практический опыт внедрения и применения - Тяпкина Валентина Александровна (г. Севастополь)
Организация эффективности наставничества в работе учителя-логопеда в использовании нейропсихологического подхода в коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста - Розгонаева Наталья Юрьевна, Лещенко Светлана Валерьевна (г. Севастополь)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Кривобок Марина Николаевна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 5.
Наставничество в профессиональном образовании
Наставничество 2.0: эволюция роли наставника в образовательно-производственных кластерах «Профессионалитет» - Кравцова Ксения Юрьевна (г. Крымск Краснодарский край)
Реверсивное наставничество как форма профессионального сотворчества педагогов при подготовке будущих учителей начальных классов в системе СПО - Дикая Лариса Степановна, Зюзина Оксана Александровна (г. Севастополь)
К вопросу о возможности преодоления имитации наставничества в профессиональной деятельности - Алексеенко Иван Николаевич (г. Ростов-на-Дону)
Реверсивное наставничество: технологии искусственного интеллекта в практике воспитательной работы - Яцуков Николай Юрьевич (г. Ялта)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Тиглева Анна Игоревна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 6.
Наставничество в дополнительном образовании детей и молодежи
Синергия наставников: практика успешного наставничества в команде - Корякина Наталья Юрьевна, Батина Наталья Валерьевна (г. Севастополь)
Реверсивное наставничество: техники речи для уверенного и выразительного звучания в профессиональной коммуникации - Петриченко Марина Владимировна (г. Ялта)
Крылья для педагога: наставничество как ресурс роста - Шуда Надежда Викторовна (г. Севастополь)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Ефимова Ирина Викторовна, Ратошнюк Екатерина Георгиевна (г. Севастополь)
ПЛОЩАДКА 7.
Молодые - молодым
Сценарий успеха: профессионализм и убедительность - Андриц Алина Руслановна (г. Севастополь)
Имидж и личный бренд педагога - Фирцева Екатерина Анатольевна (г. Ялта)
Использование интерактивной доски на уроках - Микишенко Венера Алексеевна (г. Севастополь)
Кратко, ясно, просто о создании презентаций - Сверкунова Анна Сергеевна (г. Ялта)
Реверсивное наставничество: использование цифрового образовательного контента на уроках - Федоренко Юлия Николаевна, Евтушок Мария Владимировна (г. Севастополь)
Психолого-педагогические ресурсные практики - Литвинова Екатерина Андреевна (г. Севастополь)